Dienstag, 24.02.2026
Infoabend für Lehrer*innen
Ausstellungs- und Vermittlungsprogramm
Führung
18.00 Uhr
Wir laden Sie herzlich ein, bei einem Glas Wein, Wasser und Brezeln unser aktuelles und kommendes Ausstellungs- und Vermittlungsprogramm kennenzulernen. In netter Runde möchten wir mit Ihnen über Ideen, Anregungen und mögliche zukünftige Kooperationen ins Gespräch kommen.
Im Mittelpunkt stehen die aktuellen Sonderausstellungen:
ICH SEHE WAS, WAS DU NICHT SIEHST! Ulli Lust
ICH SEHE WAS, WAS DU NICHT SIEHST! Anke Feuchtenberger
sowie die Ausstellung REGELN SIND ZUM BRECHEN DA! Katharina Greve in unseren Gästezimmern und BUSCH MEETS Michaela Konrad.
Ulli Lust erzählt in ihren Comics radikal ehrlich von Freiheit, Weiblichkeit, Tabus und Selbstbestimmung. Zu sehen sind Werke aus ihren autobiografischen Comicromanen sowie der mit dem Deutschen Sachbuchpreis ausgezeichnete Comic-Essay Die Frau als Mensch – ein eindrucksvolles Beispiel dafür, wie Comics Wissen vermitteln und gesellschaftliche Mythen hinterfragen.
Anke Feuchtenberger schafft dunkle, poetische Bildwelten zwischen Traum und Realität. Ihre Zeichnungen thematisieren Kindheit, Körper, Rollenbilder und das Aufwachsen in der DDR und eröffnen emotionale Zugänge zu inneren Bildern, Träumen und Albträumen.
Die international renommierten Künstlerinnen beschäftigen sich mit Fragen von Freiheit, Identität, Rollenbildern, Träumen und Menschsein – altersgerecht, diskussionsanregend und nah an der Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen.
Nach einem gemeinsamen Rundgang durch die Ausstellung stellen wir unsere interaktiven Angebote für Schulklassen von der Grundschule bis zur Oberstufe vor und zeigen, wie sich die Ausstellungen für Unterrichtsthemen aus Politik, Gesellschaftslehre, Kunst, Deutsch und Psychologie nutzen lassen. Gerne beantworten wir Ihre Fragen und beraten Sie zu passenden Formaten für Ihre Klassen.
Informationen und Anmeldung:
kunstvermittlung@karikatur-museum.de

(c) Anke Feuchtenberger

(c) Michaela Konrad
Dauer
ca. 2 Stunden
Preis
kostenfrei, mit Anmeldung
